2014年10月4日 星期六

『樂在學習。開啟有效教育任意門』 103年度運用應用行為分析(ABA)提升親職知能技能養成系列講座

第一堂課總共有14人參加

家長3人、語言治療師4人、職能治療生1人、認知老師2人、有興趣的民眾5人

大家都好認真的聽講、抄筆記、發問、演練、考試!!!

下課後還不斷的討論課程的內容、各自遇到的困難...

這樣的學習氛圍,令人動容和興奮,希望我們彼此成為這條路上的增強,一起前進!

第一堂課,加油!

大家認真的看著老師的示範

示範、演練

分組演練

家長的認真,督促我們前進!

你們的認真會讓你們成為明日之星!

努力、上進、可愛、聰慧的協會成員

不只是理論!

課後測驗卷都是申論題,超認真的啦!


2014年8月23日 星期六


行動不便,知道申請拐杖、輪椅;
學習溝通有問題,可以申請溝通輔具,
您知道嗎?

因為輔具新制的改變,核心語彙、ㄅㄆㄇ注音筆等溝通輔具,低收或中低收家庭根本不需要花錢就能申請,即使是一般戶,也只要ㄧ千多元。但是很多老師、家長、語言治療師都不知道可以申請,真的很可惜!
914彰化場,王俊凱老師帶來實際運用溝通輔具個案的成果分享,搭配溝通輔具新制的介紹,一定精彩萬分!!!
◎有iPad的人當天一定要記得帶來,可以免費使用試用版,有好多新的教材,配對、命名、連短中長篇的故事訓練都有,可以讓老師的教學更生動,家長也方便在家中自行帶著孩子練習。

上課日期 : 民國103914(星期日)09001300
上課地點 : 彰化慈愛教養院一樓會議室(500彰化市大埔路676)
報名費用 : 1.彰化縣語言治療師公會會員:免費。
2.社團法人彰化縣樂說多元專業服務發展協會會員:200元。
3.在學學生:200元。
4.一般人員:300元。
5.臨托費用另計:有臨托需求者,請先來電登記04-7613138 紀羽眉
聯絡方式:社團法人彰化縣樂說多元專業服務發展協會(彰化市天祥路53)
04-7613138 紀羽眉


溝通輔具的介入可以讓孩子學習丶溝通的更好,別讓孩子的權利白白喪失了!

完整訊息請參考下列網址,名額有限,要參加動作要快喔!http://ls1030403.blogspot.tw/2014/08/blog-post.html?m=1

2014年8月9日 星期六

103年9月14日研習:機會難得,不容錯過!

『樂在溝通。打造身心障礙者的數位方向盤』

本場次的重頭戲是王俊凱老師帶來的實際個案使用溝通輔具的分享!!!

所以,除了說明溝通輔具補助新制及溝通輔具AF款的分類,讓大家知道如何透過簡單的程序,申請符合使用的輔具,不要讓權利睡著了之外,更能透過實際個案的分享,讓大家了解如何一步步的使用溝通輔具達到成效。


簡章下載
線上報名


王俊凱 老師
現任
1.財團法人科技輔具文教基金會 教材組長
2.內政部溝通與資訊輔具資源推廣中心 溝障組組長
專長溝通與資訊輔具教學與應用、特殊教育教學、溝通輔具評估
專業證照特殊教育教師證書、輔助科技種子教師證
著作
國語日報特教副刊-
1.教導自閉兒情緒管理(國語日報)
2.設計故事腳本,改善自閉兒固著行為(國語日報)
3.以視覺圖形引導自閉兒情緒處理(國語日報)
4.認識庇護性工廠(國語日報)
5.使用溝通板常見迷思(國語日報)
6.學習注音符號對特殊兒的重要性(國語日報)
7.以遊戲策略及電腦輔助教學協助智障生讀寫數字1-10(國語日報)
8.善用科技輔具 克服身心障礙(國語日報)
9.過動兒行為調整策略(國語日報)
10慎選溝通輔具 幫助重障生意見表達(國語日報)
11.適性調整教室環境 提升過動生專注力(國語日報)
12.情障生行為處理策略(國語日報)
13溝通圖卡的教學應用(國語日報)
14.2010年特殊教育手冊-關懷情緒行為障礙生(國語日報)
15應用科技輔具 協助聽語復健(國語日報)
16建置完善擺位輔具 可提升溝通輔具效能(國語日報)
17溝通板設計原則(國語日報)
18非慣性語言及處理方式(國語日報)
19利用紙鍵盤打字 提升自閉兒有效溝通(國語日報)
20建立無口語及低口語者溝通模式 核心語彙成長溝通系統(國語日報)
21.圖卡兌換溝通系統 促進主動溝通(國語日報)
22.輔具補助新制 提升溝通 保障權益(國語日報)
視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會手冊~
2008視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會手冊
2009視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會手冊
2010視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會手冊
2011視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會手冊
2012視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會手冊
2013視障、聽障、溝通與資訊輔具應用研討觀摩會手冊

【課程簡介】
科技的日新月異、光筆、平板的問世,為溝通輔具帶來革命性的改變。如何運用輔具讓孩子們能有效的學習注音符號、核心語彙、盡情的溝通與閱讀,變成一個重要的課題。

此次,特別邀請到在溝通、資訊、學習輔具專業相當資深且具有臨床經驗的王俊凱老師,來說明溝通輔具補助新制及溝通輔具AF款的分類,讓大家知道如何透過簡單的程序,申請符合使用的輔具,不要讓自己的權利睡著了!

另外,王俊凱老師也帶來了各式各樣的輔具,讓大家實際操作核心語彙錄音筆、中文ㄅㄆㄇ數位拼音錄音語言學習筆、還有最新的有聲溝通學習系列,適用在iPad上,教材內容以真人發音呈現,內含中、英、台、客、粵五種真人語音,內容包括21大主題,共500個教材。

凡參加此次研習會者,更由財團法人科技輔具文教基金會提供「有聲溝通學習系統試用版」,請參與學員於活動當天,將自己的iPad帶來本會,直接安裝試用版在iPad上使用。機會難得,不容錯過!

【指導單位】彰化縣政府

【主辦單位】社團法人彰化縣樂說多元專業服務發展協會

【協辦單位】彰化縣語言治療師公會、財團法人科技輔具文教基金會

【服務對象】身心障礙相關專業人員、家長、溝通輔具使用者

【上課時間】民國103914(星期日)09001300

【上課地點】彰化慈愛教養院一樓會議室(500彰化市大埔路676)

【上課費用】

1.社團法人彰化縣樂說多元專業服務發展協會會員:200元。

2.彰化縣語言治療師公會會員:免費。

3.在學學生:200元。

4.一般人員:300元。

5.臨托費用另計:有臨托需求者,請先來電登記04-7613138 紀羽眉

【報名方式】

1、網路報名:請上www.BeClass.com,搜尋「樂在溝通。打造身心障礙者的數位方向盤」填寫報名單後,請於三日內匯款,才算報名完成。

戶名:彰化縣樂說多元專業服務發展協會

帳戶:國泰世華銀行(013) 208035002189

2、現場報名:彰化市天祥路53號。

【聯絡方式】社團法人彰化縣樂說多元專業服務發展協會 04-7613138 紀羽眉

【課程表】



時間

課程

講師

08300900

報到


09001030

溝通輔具補助新制

王俊凱老師

10301040

休息


10401200

溝通輔具AF款說明與體驗

王俊凱老師

1200~1300

座談Q & A

王俊凱老師

【學分認證】台灣聽語學會繼續教育專業(申請中)

2014年7月28日 星期一

「快樂生活、自主學習」樂說夏令營第一梯次成果發表


每個孩子帶回滿滿自己動手做的成品和愉悅!

1:1的師生比,不是為了協助,
而是為了訓練孩子能獨立完成作品!

 
藉由植物生生不息的生命力,
讓孩子做出自己的小植栽!並學習幫它澆水!


輕輕撥動琴弦,歡唱吧!
郊遊趣!
免缝襪娃娃讓每個孩子做得安全超開心!
有愛心又活潑的子寬老師,
感謝你不計成本的提供孩子及家長們生動好玩的課程!


感謝詹物理治療師帶著大家活動筋骨,還根據孩子的粗大動作能力寫出建議的活動喔!


生動的語言繪本課,讓孩子們十分專注!
玉珊老師更是發揮的ABA的精神,將每次的super skill課程明確列出屬於每個孩子的目標!